Nos complace presentar el decimoctavo número de LL Journal. Nueve años han pasado desde que las y los estudiantes del programa de HLBLL apostaron por la creación de este espacio cultural e intelectual. Nuestro equipo está continuando el camino trazado por estudiantes anteriores. Hacemos eco a agendas comunes. Nos interesa que LL Journal continúe provocando la publicación de textos inéditos y de calidad; que explore las fructíferas tensiones intelectuales en (y entre) las disciplinas lingüísticas, literarias y de estudios culturales; que sea un foro donde podemos dar cuenta de flujos intelectuales, y en donde el trilingüismo (español, portugués e inglés) permita fugas, debates y lecturas transnacionales e interculturales.

Hasta el día de hoy el producto de todo el trabajo de LL Journal estaba localizado en una misma plataforma que, en su momento, fue novedosa y permitió responder a las necesidades de publicación y acceso. No obstante, durante nuestra gestión, nos dimos cuenta de que este sistema de publicación debía responder a las tendencias actuales del espacio virtual. Pensamos que bajo las coyunturas del presente es primordial ampliar y facilitar la interacción entre escritores y lectores en todos los ámbitos. Es por ello que hemos apostado por habilitar LL Journal en el espacio de CUNY Academic Commons con miras a una renovación tanto a nivel estético, de difusión, así como en la comunicación entre colaboradores y receptores.

En ese sentido, también potenciamos nuestras redes sociales, a saber, Facebook y Twitter. De esta forma, la imagen y labor de LL Journal también funcionarán para difundir los múltiples eventos académicos relacionados con los estudios que nos competen. Siguiendo nuestra misión de construir una comunidad académica que traspase fronteras nacionales, lingüísticas y culturales, creemos que este flujo de información será útil para todos aquellos que deseen informarse acerca de conferencias, encuentros, presentaciones de libros, convocatorias de artículos y presentaciones.

En este número contamos con cinco artículos y una entrevista. Las colaboraciones provienen de varias universidades estadounidenses y brasileñas. En líneas generales, son investigaciones literarias atravesadas por estudios socioculturales. En La fiesta de la autoficción en las novelas de Manuel Vilas, Salvador Gómez Barranco analiza la obra del escritor español desde las perspectivas contemporáneas de la autoficción. Por su parte, JM Persánch, en Prensa, inmigración y blancura de “Rasgos Occidentales”, examina el cuento Rasgos occidentales de Isaac Rosa para indagar el papel de la prensa española en la posición de la opinión pública y el imaginario colectivo sobre la inmigración africana en el Estrecho.

Tenemos dos artículos que establecen un diálogo sobre asuntos indígenas desde la poesía y el testimonio. En Representação de um genocídio indígena em “Poema para o índio Xokleng”, de Lindolf Bell, Toni Juliano Bandeira, presenta una aproximación a dicho poema para dar cuenta de una situación de genocidio sistemático común que siguen enfrentando muchos pueblos indígenas de Brasil. Por otro lado, el artículo de Claudia A. Arteaga Threads of My Life and New Turns for a Discussion on Indigenous Testimonio: Reframing Identity and The Indigenous as Epistemology, analiza el libro de la congresista indígena peruana Hilaria Supa y argumenta que este testimonio refleja dinámicas importantes entre los conceptos de raza, género y etnicidad en un contexto de interacción caracterizado por la multiculturalidad. Otro artículo escrito en portugués es O “terceiro lugar” nas Três Lagoas de Flora Thomé de Daura Del Vigna Galvão y Paulo Bungart Neto. En este, los autores ofrecen una lectura crítica a los poemas y crónicas de la escritora Flora Thomé, bajo la premisa del cruce flexible entre tiempo y espacio, así como el de la creación de una memoria colectiva de su pueblo natal, Três Lagoas. Finalmente, Rojo Robles del equipo editorial de  LL Journal establece un diálogo con el escritor dominicano, Rey Andújar, en el que examinan el proceso de creación de la colección de cuentos Saturnario, y se discuten nociones de viaje y diáspora en el Caribe y Estados Unidos.

Desde el año 2006, muchas personas han pasado por la experiencia de trabajar en LL Journal: gestores, autores, revisores y editores. El presente equipo hereda dicha tradición de pensamiento, trabajo y compromiso. Este número de LL Journal no sería posible sin la colaboración de toda una comunidad intelectual. Queremos agradecer a todas las personas involucradas en el proceso de creación de este número: al programa de HLBLL, al equipo de CUNY Academic Commons,  a los autores y autoras cuyos textos conforman el volumen 9, número 2 que hoy presentamos, a todos los que enviaron sus textos y fotografías y, por supuesto, a los revisores y editores que compartieron su tiempo y criterio especializado. Aprovechamos esta oportunidad para celebrar otro legado académico de nuestro programa y los invitamos a participar de la convocatoria a la Vigésima Conferencia de Estudiantes Graduados de HLBLL que se llevará a cabo en la ciudad de Nueva York, el 24 y 25 de abril de 2015.

Esperamos que este número refleje el proceso de aprendizaje y de interacción creativa que se ha llevado a cabo entre todos y que su lectura provoque reflexiones, nuevos enfoques y diálogos.

El equipo editorial

lljournal.cuny@gmail.com

Nueva York, 12 de diciembre de 2014

Temos o prazer de apresentar o décimo oitavo número do LL Journal. Nove anos se passaram desde que os estudantes do programa de HLBLL apostaram pela criação deste espaço cultural e intelectual. Nossa equipe está continuando o caminho traçado por estudantes que nos precederam. Fazemos eco de agendas comuns. Interessa-nos que LL Journal continue promovendo a publicação de textos inéditos e de qualidade; que explore as frutíferas tensões intelectuais em (e entre) as disciplinas linguísticas, literárias e de estudos culturais; que seja um fórum onde possamos dar conta de fluxos intelectuais e onde o trilinguismo (espanhol, português e inglês) permita fugas, debates e leituras transnacionais e interculturais.

Até o dia de hoje, o produto de todo o trabalho de LL Journal estava localizado em uma mesma plataforma que, em seu momento, foi inovadora e permitiu responder às necessidades de publicação e acesso. Não obstante, durante nossa gestão, demo-nos conta de que este sistema de publicação devia responder às tendências atuais do espaço virtual. Pensamos que, sob as atuais conjunturas, é primordial ampliar e facilitar a interação entre escritores e leitores em todos os âmbitos. Por isso, apostamos por habilitar LL Journal no espaço de CUNY Academic Commons, com o objetivo de renovação tanto no nível estético e de difusão, como na comunicação entre colaboradores e receptores.

Neste sentido, também potencializamos nossas redes sociais, a saber, Facebook y Twitter. Desta forma, a imagem e o trabalho de LL Journal também funcionarão para difundir os múltiplos eventos acadêmicos relacionados com os estudos que nos competem. Seguindo nossa missão de construir uma comunidade acadêmica que cruze fronteiras nacionais, linguísticas e culturais, acreditamos que este fluxo de informação será útil para todos aqueles que desejem se informar sobre conferências, encontros, apresentações de livros, convocatórias de artigos e apresentações.

Neste número contamos com cinco artigos e uma entrevista. As colaborações provêm de várias universidades estadunidenses e brasileiras. Em linhas gerais, são pesquisas literárias atravessadas pelos estudos socioculturais. Em La fiesta de la autoficción en las novelas de Manuel Vilas, Salvador Gómez Barranco analisa a obra do escritor espanhol a partir das perspectivas contemporâneas de auto-ficção. Por seu lado, JM Persánch, em Prensa, inmigración y blancura de “Rasgos Occidentales”, examina o conto Rasgos occidentales de Isaac Rosa para indagar sobre o papel da imprensa espanhola na posição da opinião pública e no imaginário coletivo sobre a imigração africana no Estreito.

A partir do ano de 2006, muitas pessoas passaram pela experiência de trabalhar em LL Journal: gestores, autores, revisores e editores. A presente equipe herda dita tradição de pensamento, trabalho e compromisso. Este número de LL Journal não seria possível sem a colaboração de toda uma comunidade intelectual. Queremos agradecer a todas as pessoas envolvidas no processo de criação deste número: ao programa de HLBLL, à equipe de CUNY Academic Commons, aos autores e autoras cujos textos conformam o volume 9, número 2, que hoje apresentamos, a todos os que enviaram seus textos e fotografias e, obviamente, aos revisores e editores que compartilharam seu tempo e critério especializado. Aproveitamos esta oportunidade para celebrar outro legado acadêmico de nosso programa e os convidamos a participar da convocatória à Vigésima Conferência de Estudantes Graduados de HLBLL que terá lugar na cidade de Nova York, nos dias 24 e 25 de abril de 2015.

Esperamos que este número reflita o processo de aprendizagem e de interação criativa que se levou a cabo entre todos e que sua leitura provoque reflexões, novos enfoques e diálogos.

A equipe editorial

lljournal.cuny@gmail.com

Nova York, 12 de dezembro de 2014

We are pleased to present the eighteenth issue of LL Journal. Nine years have gone by since the students in the HLBLL program set out to create this cultural and intellectual space. Our team is continuing the path laid out by former students. We echo common themes. We are interested in seeing LL Journal continue to elicit the publication of high quality, previously unpublished texts; explore the rich intellectual tensions that exist within (and between) the disciplines of Linguistics, Literature and Cultural Studies; and be a forum where we can make space for intellectual exchange, where trilingualism (Spanish, Portuguese and English) allows for provocations, debates and transnational and intercultural perspectives.

Thus far, the entirety of LL Journal’s work has been located on a single platform, one that, in its time, was a novel way of addressing publication and reader access needs. Nevertheless, in our overseeing of the publication, we came to realize that the journal’s medium must acknowledge the current trends in the virtual arena. We feel that given the present environment, it is essential to amplify and facilitate interaction between writers and readers in all areas. That is why we have decided to launch LL Journal on the CUNY Academic Commons platform, with our eyes toward renewal: with respect to esthetics, distribution and also to the open communication between contributors and recipients.

To this end, we also strengthened our presence in online social networks, namely, Facebook and Twitter. In this manner, the LL Journal image, and all the work that stands behind it, will serve to disseminate the numerous academic events related to our particular fields. Following our mission to build an academic community that transcends national, linguistic and cultural borders, we believe that this exchange of information will prove useful to all those who wish to inform themselves about upcoming conferences, meetings, book launches, open calls for articles and presentations.

In this issue we present our readers with five articles and an interview. These contributions originate from various universities in the United States and Brazil. In broad terms, they are a cross between literary research and socio-cultural studies. In La fiesta de la autoficción en las novelas de Manuel Vilas, Salvador Gómez Barranco analyzes the Spanish author’s work from contemporary perspectives of autofiction. As for JM Persánch, in Prensa, inmigración y blancura de “Rasgos Occidentales” he examines the short story Rasgos occidentales by Isaac Rosa to explore the role played by the Spanish press in the public opinion and collective imagination surrounding African immigration in the (Strait of Gibraltar?).

We have two articles that establish a dialogue about indigenous issues in poetry and testimonial narratives. In Representação de um genocídio indígena em “Poema para o índio Xokleng”, de Lindolf Bell, Toni Juliano Bandeira presents an analysis of said poem to shed light on a case of common systematic genocide, which many indigenous nations in Brazil continue to face. On the other hand, Claudia A. Arteaga’s article Threads of My Life and New Turns for a Discussion on Indigenous Testimonio: Reframing Identity and The Indigenous as Epistemology analyzes indigenous Peruvian congresswoman Hilaria Supa’s book and argues that this testimonial narrative reflects important dynamics between the concepts of race, gender and ethnicity in a context of interaction characterized by multiculturalism. Another article, written in Portuguese, is O “terceiro lugar” nas Três Lagoas de Flora Thomé by Daura Del Vigna Galvão and Paulo Bungart Neto. In it, the authors offer a critical analysis of the poems and chronicles by writer Flora Thomé, based on the premise of the flexible intersection of time and space, as well as the creation of collective memory in their hometown, Três Lagoas. Finally, Rojo Robles of the LL Jounal editorial team establishes a dialogue with Dominican writer Rey Andújar, in which they examine the creation process behind the collection of short stories Satumario and discuss the notions of travel and Diaspora in the Caribbean and the United States.

Since the year 2006, many people have had the experience of working on the LL Journal: administrators, authors, reviewers and editors. The current team has inherited this tradition of deep thought, hard work and commitment. This issue of LL Journal would not be possible without the contributions of an entire intellectual community. We would like to thank everyone involved in the creation process of this issue: the HLBLL program, the CUNY Academic Commons team, the authors whose text make up (volume 9, number 2), which we present to you today, all those who submitted texts and photographs and, of course, the reviewers and editors who shared their time and skilled judgment. We would like to take advantage of this opportunity to celebrate another one of our program’s academic legacies and to invite you all to participate in the HLBLL’s 20th Annual Graduate Student Conference Call for Submissions. The conference will take place in New York City on April 24 and 25 in 2015.

We hope this issue reflects the learning process and creative exchange that took place between us and that it provokes reflection, new perspectives and discussion.

The editorial team

lljournal.cuny@gmail.com

New York, December 12, 2014